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搬家來此的新住戶 請多多指教
這學期我拿了兩班都是實務課程。

差別在於外系生每週
2堂課,本系生每週3堂課。我曾看了同學們的中文自傳文筆後發現;應該是「聰明有餘,用功不足」,嘿嘿~好加在~~如果是「用功有餘,聰明不足」或許這才比較悽慘吧! 

把兩班分成實驗組與對照組,目的是想了解兩組的差異多大。

第一堂上外系生的班,力行鐵血的教學規範說明,2-3天內馬上逼退2/3的學生,維持一班20出頭的小班教學。雖然一開學就被上頭關切,不過心理暗自竊喜,打算用愛的教育,用說故事交朋友的心態上課。

不過我的本系生課卻維持超大班,很詫異地發現怎麼會打死不退呢?原來問題出在制度,必修課不能退選。對待本系生我採取鐵血嚴格訓練,分組報告、作業練習,考試等,無ㄧ倖免。我跟那種會幫小孩存錢、控制零用錢的父母很像,平常都在偷偷計算到底幫他們存了多少分數,甚至期中考成績全班80多位卻只有兩位不及格之高績效。
 雖然鐵血、威喝、嚴厲、不討喜、期末同學被當的機率比例是相對較低(我不做期末加分、調整成績的活),所以同學大多認份地在考前1-2週努力溫書。 

比較有趣的是用愛的教育那ㄧ班,本人最討厭作弊。明白聰明有餘、認真不足、更遑論「用功」二字的經濟草莓族,絕對不能造成引誘他們犯案之機會。故特別在設計題型與應試方法下功夫,讓大家自覺沒有做弊之需要。20人應試,通融可以攜帶ㄧ張A4(變相地open book),要求寫上自認的重點進考場應試。沾沾自喜地自覺我可以像教練ㄧ樣成功地把他們送回60分的本壘。

 

在監考的考場上,特地檢查大家的小抄(一張A4紙的內容),驚嘆有些經濟草莓的小抄,真是令我昏倒!雖說全班的版本只有2-3套,有些人卻連小抄都不會做啊!原本的初衷設計是篤定起碼大家爲了考試一定會精心製作一張重點筆記,變相地強迫學生在製作筆記當下也經歷了消化與思考的過程,結果發現陪葬三種版本的精采事蹟,這等豐功偉業足以害他們重修數次。


某一版本的字體超大,比新細明體12還大耶OS:問號猛在我腦中盤旋冒泡;拿到這版本的人,唸書態度可能一定很隨意?還是情報錯誤?還是人緣不佳嗎?認栽了呢?!製作者的小抄內容那麼少,這一定是上課心不在焉,抓不到我考試的重點,應試者怎麼不操心擔憂自己是來送死的呢? 


還有人拿到非原版複印再複印的模糊不清楚版本,嘿嘿,這是存心擺明陷害嘛~~準備來當墊背的敢死隊!八成連考前準備的時間都沒有,否則明眼人馬上就會知道連看清楚內容都不易的小抄,還能當寶嗎?切
~~


更有人印了人家的小抄清晰可期,應試者卻沒有真正理解內容,就來應考試難道我有和藹可親到讓人無懼嗎?當了陪死團也無自知之明嗎?(OS:我在本系生的眼裡;是位很嚴厲會要求的老師,被控訴與多次被約談的下場就是認真的代價。) 狐疑當下,正巧收到某位及格(4人及格,16人分數慘兮兮)同學的來函道:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------

我是xx我真的及格了喔...事實上我到現在還不能相信這一個事實,哈哈...

因為我的期中考太差,導致我對於期末的成績非常緊張,也感謝你在期末的時候可以open book這樣解救我一條小命,不過也因為這樣班上的團結氣氛也變得更好。因為我是轉學生,在很多時候班上很少有團結的氣氛,但是因為你的國貿實務,讓我們考試前一天晚上看了28小時的書。哈哈!!或許是因為我真的平常不用功,所導致需要這樣熬夜看書,但是也因為老師你只考2章的原因,所以讓我看得比較輕鬆一點,不過還是很感謝老師.....老師新年新氣象、新年快樂

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------~~原來是要在這幾個條件下考試才會及格嗎? 考試範圍:兩章(其實這兩章是精華;各種表單、信用狀、匯票)open book,至少前一天晚上看了28小時的書。 

其實當我在監考考場,從頭到尾瞄完了這群寶貝蛋們的做題回答,心想被打敗了,回收考卷之際,嘆息之餘~~心想罷了~~還是愛的教育,開始公佈下週一的補考時間。
 

16....令我很想撞牆!也太令我氣結 

捫心自問,愛的教育真的好嗎? 至少我可以確定的是經濟草莓不會去控訴我吧!我還會收到感謝祝福函,相信他們會明白考不好是自己抓題失敗的結果。但是這不是我出題機車,也不是我的題目很活,實務上我們就是這樣的作業過程,相信未來某些證照考試題型也會走類似的整合風格。
 
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留言列表 (13)

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  • LuLu

  • 當老師真的粉難耶~~~
    抓太緊也不行~ 太鬆嘛, 各各打混^^"

    其實學生都嘛一樣~
    哪門課是嚴的教授, 只好乖乖專心讀書抓重點...鬆的就是打混摸魚了...唉...
  • 小熊媽

  • 正要謝謝WA老師上次在我家詳細的留言
    對不起又回應晚啦~

    其實你的問題我也問過自己
    不過我覺得兩者可能要並用
    而且要看你與學生的狀況

    主動ㄧ點的,就可以愛的教育吧?
    已經很混的,可能還是要有些嚴格或界線
    這是我個人的想法啦~~
    WA老師試過以後再告訴我們結果喔~~嘻嘻
  • Stacey

  • 我當初讀書的時候很討厭嚴的老師,就是那種即便你努力他還是視而不見的那種

    但是有種很嚴厲的老師, 要求很多作業, 考試也會通知大概方向與考題, 而且知道你有努力也不會給太低分數的老師, 是我的最愛

    那種大班制很混, 老是叫同學上去講課, 上課聊天的老師, 當時覺得很輕鬆很好, 但是我發覺那堂課上了甚麼? 我一點也記不起來了 ...
  • Daphne to  all

  • 樓上的各位

    其實外系班有數位同學有另ㄧ種想法

    1. 覺得老師考的怎麼跟國貿系的大同小異
    覺得老師把大家當作是本系生在教學
    引起了一陣熱烈討論

    (OS: 這學生的心態乃自己降級想當二等公民呢?我傻眼! 本系生不準帶小抄..用背的去考試...我讓經濟草莓們帶小抄...重點也告知...唉)


    2. 更有人說不要去補考 要抵制老師我

    (OS: 這個不是跟我過意不去...這擺明是跟自己過意嘛! 就算期中考考60分, 期末考考40分...不是應該被當掉嗎? 老師我不需要成績耶~~哭笑不得! 大學廢除補考制度...我是雞婆給大家補考的機會啊!)

    重點是現在很多大學生的想法都很幼稚 而且都愛逃避
    覺得不好過的學分寧願退選

    真的為了學生好 很多學生還不領情呢 老師真的難當

    (備註:昨天我跟某台大醫生聊天 他驚訝笑我說還弄課輔 把自己累死喔~ 他們念書時老師都是讓他們自生自滅啊~~)
  • XX

  • 我不知道我開怎麼發表言論
    事實上我突然變得好迷惘
    因為
    有位同學跟我說了一句話
    讓我深思不已
    難道真的只要英文好會打高爾夫
    爸爸啾幫你弄進月入數十萬的公司上班
    我突然迷網的原因有二
    第一.專業知識不再重要 家事背景才是唯一的條件
    第二.當你英文好時 缺少專業知識這讓主管怎麼看待
    但是那位同學也讓我很佩服
    因為他突然讓我的自信心動搖了
    怎麼說呢
    他告誡我
    反正以後又不會走這一條路
    你修他做啥
    真的有用嗎
    他告訴我
    公司以後會輔導你去考證照 深造之類的
    這讓我瞠目結舌
    更誇張的是
    這位同學把東吳輔仁文化並列
    說他們差異性不大
    只是 文化是最後一批公司錄取者
    你是文化的學生ㄟ
    既然你知道
    那你為什麼要這樣的放鬆
    雖然大家理由不一
    但是
    請大家摸摸自己的良心
    自己幾歲了 心智是成熟的嗎
    大家都不喜歡人管
    都愛好自由
    但是你們真正做到了嗎
    或許我沒資格這樣說
    因為我的期中真的考得很爛
    但千萬不要以為因為我期末高分
    現在所說的話是來炫耀的
    我沒那種意思
    而我也不是這樣的人
    我只希望有人願意這樣幫你
    自己不救自己
    那就真的是自取滅亡了
    換個話題
    一想到下學期重點放在證照上
    我就很感興趣
    因為沒有一位教授願意這樣幫學生考證照
    現在就我的感想
    哪有有良心的教授
    哪有教授願意照顧學生的死活
    以後的前途呢
  • Daphne to  XX

  • 其實很多教授都是有良心的

    只是慢慢地他們發現多做多錯

    老師和學生一樣 都是一天只有24小時

    學生多唸書(沒空做自己喜愛的事)-多做作業-很多考試
    老師多費事(沒空做自己喜愛的事)-多改作業-多改試卷

    可是學生花的是家長的錢錢錢 入社會才發現何謂真實
    老師每天有改不完的作業考卷 學生還不領情 愛告狀

    心灰意冷之下 發現不做不錯 又輕鬆薪水入袋 學生考評老師的滿意度很高 學生很容易ALL PASS更開心

    哪有有良心的教授 哪有教授願意照顧學生的死活以後的前途呢 因為始作庸者 就是晚熟型的學生們啊
  • Daphne to YY

  • 有同學反映說:現在反對者幾乎都開始討厭考得好的學生,原因確是因為叫他們去補考,因為這樣的告誡對他們來說是多餘的是自私的,可悲的怯是這樣的下場,掏心掏肺的教授換來的是被學生抵制,而掏心掏肺的朋友換來的卻是被自己的朋友討厭排斥,這樣的現象雖然是必然的.也一定會在未來的社會出現.

    Reply:
    1:反對者幾乎都開始討厭考得好的學生,原因確是因為叫他們去補考....
    校園裡出現這種現象 代表著反淘汰的怪象發生 非校譽之福 也難怪讀書風氣差. 造就一屆比一屆品質差..實非學生與老師的福氣.

    2:出了社會,這些人會容易被社會淘汰(如果他不私下去補齊他的專業).
    因為我不相信公司的主管會沒有見識,這種態度絕對會反映在工作上.聰明的主管不會願意讓這些亂象來影響其他同仁造成組織文化的不良風氣.

    3.當然一個沒有專業, 就算是背景好,我不相信會讓人瞧得起.因為只要是teamwork
    就會拖累別人.(以前朋友們聚餐,大家都討論說,有人拿高薪卻不做事,集體去跟主管反應要處理,否則以後大家都不接超額的計畫)

    4.老實說,其實有些人在學校成績很差,出了社會為了生活,反而念更多書. 畢竟,很多科目你們都學到皮毛.
    可是要去找第一份工作...學歷與成績...是敲門磚.
    做幾年後,想要跳槽第二份工作後(常常換工作者除外),工作中的口碑與實力,還有第一份工作的資歷就是....敲門磚.

    可是在學校學各科皮毛的當中,你們不只學專業知識,更重要的是學習到的是"態度",哪種願意拼到底,全力以付的精神.才會常存在你心中.

    有了這種"認真"的心態,即便出了社會不走這行,不讀此科,良好的"態度"幫助你,讓你的主管看到你的認真.

    那種遇事與壓力就想逃掉的人,這種"態度"不會讓他在業界受歡迎. "偏激的價值觀",業界不會讓這種人去帶壞其他的人.
    老闆開公司是賺錢的地方,業界的工作,根本沒有做完的一天,吃苦當吃補,勇於任事,才會受主管歡迎,事情交給你老闆安心,主管放心.

    2. 這樣的現象雖然是必然的.也一定會在未來的社會出現.

    一樣米養百樣人,但是每種人的際遇都不同. 這就是差異. 老天很公平....
  • 小熊媽

  • WA老師...yy在哪裡啊???
    xx是誰啊?

    老師回答的有點難懂
    有空再舉個例子喔~
  • Daphne to 小熊媽

  • xx 和 yy 都是學生

    因為16個人不及格 我說要補考

    有些同學發起抵制 拒捕考 (OS: 不補考 那我就按分數照實送出 當就當吧 算了)

    其中有同學好心去勸大家要來補考 結果被排斥

    其實這範圍是國貿實務的菁華 不會 很可惜啊
  • Stacy

  • 哈~我現在要說我比你好了~
    至少是教自己小孩,掏心掏肺他也還當我是他娘.
    你呢? 好慘阿~~~~~~
  • Daphne to Stacy

  • 就跟你說現在當老師 粉悽慘啊

    這個學期 約250位學生

    盡心盡責的感覺真是不愉快

    有學生曾問說 可不可以當我的乾女兒? (你是知道我的反應的~~~想逃!)

    經過這個學期後 現在突然覺得還是弄一個小孩 比較輕鬆

    不過像我跟另一半的行事風格 卯起勁來...

    相不相信當我們的小孩一定很辛苦啦
  • zz

  • 感謝老師的指教,用許多經驗談把他們所帶給我的迷惘給消除,成功不變的道路,真的就只有努力這條路是最快的捷徑....
  • daphne to zz

  • 爲甚麼要要求補考呢 看準這些考低分者的問題很多

    這次內容是國貿實務的精華版 大家都不會 我想要輔導考證照也難

    因為沒有心要補考 就不會有心考証照

    就算好不容易考到證照 結果面試時

    老闆/主管可能看到

    1.國貿實務科目的成績不高
    2.面試時說不定有筆試 或是言談中發現你們連基本的都不會

    說真的 要你們補考 辛苦的是我

    我跟其他老師賺一樣的薪水 時間花愈多在你們身上

    我就愈不划算 我是個笨蛋
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